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在小組內(nèi)尋找他人眼中的自己,學(xué)會(huì)從另外一個(gè)角度看自己。 交流分析理論(lùn ) 解釋(shì )和描述了人與人之間的互動(dòng)、溝通幫助組員了解自(zì )我的不足,糾正不良的溝通方式,以增